2015年度_表現プロジェクト演習（新聞制作） « 新潟大学人文学部「表現プロジェクト演習」サイト

2015年度_表現プロジェクト演習（新聞制作）

2016/2/11 「新聞制作」第十五回（2016年2月2日実施）

遅くなりました！第１５回目の授業報告です。
今回が最後の授業報告となります。

最後の授業だったこの日は、
少々進行が遅れ気味だった『るーと』チームの原稿執筆＆種田先生による校正が
猛スピードでおこなわれました。

修正しては種田先生チェック、修正しては種田先生チェック……の繰り返しという感じです。

最後には、編集後記に載せる集合写真も撮りました！

『西区だより』チームも送っていただいた２校を見ながら、
誤字・脱字等がないかを細かく確認していきました。

紙媒体で見ないと、こうした細かいところにはなかなか気づけなかったりするもので、
いくつか修正をお願いするところを発見。
工程が先に進む前に見つかってよかった……！

授業自体は今回が最後でしたが、
このブログを書いている現在も、メールで各紙のご担当者さまとのやりとりは続いております！
そのやりとりはＴＡのわたしでも見ることができるのですが、
それはもうものすごい勢いでメールが飛び交っています。
地域の方々にも読んでいただく広報紙ですので、
「こんなもんでいいか」なんていう妥協はとてもできません。
校了まで、責任感をもって作業にあたってくれることでしょう……！

さて、最後に告知です！
この表現プロジェクト演習Ｋで、学生さんたちが紙面作成に携わった
『西区だより』は2月21日、『るーと』は3月1日、『学部だより』は4月1日に、
それぞれ発行予定です！
どんな記事が出来上がったのかは、ぜひ、皆さまの目でお確かめください！

それでは、全15回の授業報告にお付き合いくださり、
ありがとうございました！

（ＴＡ・鈴木）

2016/1/30 「新聞制作」第十四回（2016年1月26日実施）

第１４回目の授業報告です！
「新聞制作」の授業も、残すところあと２回……！
あっという間すぎて、ＴＡ・鈴木も書きながらゾッとしています。
時間の流れとは一体……!?

さて。気を取り直しまして。
この日は、『西区だより』チームのもとに西区のご担当者さまがいらっしゃいました。
先日お送りした原稿をもとに組んでくださった初校を見ながら、
構成・文章などを詰めていきます。

個々で原稿を書いているとあまり紙面全体のイメージが湧かない、ということもあるかもしれませんが、
こうして初校を見ると、一気にそれが掴めるのではないでしょうか。
学生さんたちもちょっと嬉しそうです。

『るーと』チームも、取材内容を記事にしていく作業に本格的に突入です。
こちらも記事が書けしだい、種田先生にチェックをしていただきます。

アポイントメントをうまく取り付けられなかったりと、
なかなか想定外の出来事も起きているようですが、
なんとか２月の頭には原稿を揃えなくてはなりません……！
ＴＡ・鈴木も写真を撮りながらソワソワしています（笑）。

さぁ、次回は授業としてはなんと最終回！
授業が終わってもまだまだやることがたくさん……
むしろ、授業が終わってからが本当の修羅場ということになるのですが、
ひとまずは次回で授業報告はラストになります。
写真盛りだくさんでご報告できればと思います！！
ご期待ください！

（ＴＡ・鈴木）

2016/1/30 「新聞制作」第十三回（2016年1月19日実施）

第13回目の授業報告です。
この日の授業も、まずは各チームの進捗確認から。

取材先にアポイントメントをとったり、
実際に取材にうかがったりと、この授業では授業外にもしなければならないことがたくさん！

とくに「人が見える記事を」というリクエストをいただいた『るーと』チームは、
たくさんの取材先に行かなければならないので、大変そうです……！

一方の『西区だより』チームは、「大学施設の紹介」がメインとなるため、
取材などはあまり多くはないようです。
ですが、大学を紹介するための絵を描いたり、
新潟大学の魅力を西区の皆さまに感じていただけるような写真を撮影したりと、
こちらもこちらで苦労が絶えない様子。

記事についても、書けたものから次々と種田先生に指導していただいています。

赤ペンで真っ赤になる原稿……アァアッ……！

〆切と期末試験のダブルパンチで、学生さんたちは忙しないようですが（ＴＡ・鈴木は課程最大のイベントをなんとか乗り越え、束の間の休息をエンジョイ中ですが）、地域の皆さまにお配りする大事な広報紙です、最後までがんばりましょう……！
（ＴＡ・鈴木）

2016/1/19 「新聞制作」第十二回（2016年1月12日実施）

あけましておめでとうございます！
第１２回目の授業報告です！遅くなって申し訳ありません。

新年１回目となった今回の授業では、
まず、『るーと』『西区だより』の進捗報告から始まりました。

年末年始を挟んだため、なかなか取材等は進んでいないようです……。
締め切りまであまり時間に余裕がないので、
ここから一気に挽回していきましょう！！

そして、今回の授業から『学部だより』も始動しました！
『学部だより』では、「人文学部って、そもそもどんな学部なの？」という、
身近すぎて逆にあまり考えたことがなかった疑問に、
焦点をあてていくことに。

各専攻を取り仕切る先生方に取材をしてみる、などなど、
具体的なプランをどんどん挙げていきます。

３チームの動向をお届けしていくので、
このブログもだいぶんにぎやかになりそうです。
残り回数は少ないですが、どうぞお付き合いください！！

（ＴＡ・鈴木）

2015/12/25 「新聞制作」第十一回（2015年12月22日実施）

第11回目の授業報告です。

年内最後の授業となったこの日は、『るーと』を発行する新潟日報の担当者さん、
『西区だより』を発行する新潟市西区役所地域課の担当者さんと打ち合わせをしました。

まずは、『るーと』チームの打ち合わせ風景から！

新潟大学が制作・開発に携わった「新潟大ブランド」の商品を紹介する企画と、
地域の方々にも参加していただける大学のイベント、サークルを紹介する企画をプレゼン。
プロの目に、学生たちの企画案はどのように映ったのでしょうか……!?

まずいただいたのが、「人が見える記事」というご意見。
たとえば、「なぜ新潟大学が、商品づくりに携わるようになったのか？」
「その商品開発には、どんな人が、どんなかたちでかかわったのか？」などだそう。
地域の方々にも参加していただける大学のイベント、サークルについてなら、
「なぜ、内輪だけでも活動できるサークルを、学外に向けても開いているのか？」
「実際に参加した地域の人々は、どんな感想を持っているのか？」を掘り下げていくなど。

企画自体は、なかなか好評だったのでは……!?
北村先生が危惧していた、「この企画ではちょっと……」という展開にはならず、
まずは一安心。
的確なアドバイスもいただいて、
より具体的な紙面構成のイメージなども湧いてきたようです。
大学に戻ってからは、誰がどこに取材にいくのかという分担も決めていきました。

一方、『西区だより』チーム！

DSCN0122
新潟大学の散歩コースや、地域の方々にも利用していただける施設を紹介する企画です。
「紙面のこの位置に、こういう図を置いて……」という具体的な設計図や、
先週、先々週の授業で実際に敷地内を散策して撮影してきた写真をお見せしながら、
プレゼンしていきます。果たして、反応は……!?

とても好評だったようです！
「散歩コースの地図は、見やすさ・キャッチーさを追求して、
学生自身が描くほうがよいのでは？」といった意見も飛び出し、
日本画を専攻しているという学生さんがオロオロするという微笑ましい一幕もありました（笑）。

どちらのチームも、「却下！」という展開になることなく、
無事に企画会議を終えることができました。
冬休みの間にも、取材先へアポイントメントをとったりしなくてはならないので、
ぼーっとはしていられません！
１月下旬には〆切が待っているのですから……！

次回の授業報告は、年明けになります。
みなさま、よいお年を！！

（ＴＡ・鈴木）

2015/12/18 「新聞制作」第十回（2015年12月15日実施）

第10回目の授業報告です。

今回は、前回までの授業でリサーチしてきた情報をもとに、
紙面の構成を練っていきました。

来週には企画会議（プレゼン）を予定しているため、
「こんな内容を、こんな構成で載せたい」という
ラフ画なども書いていきます。

『るーと』チームは、大学の市民開放講座の情報を載せるという案が
危ういということで、企画そのものの見直しも含めて再検討。
「新潟大学ブランド」の紹介は、なんとかいけそう……!?

次回更新では、企画会議の様子も含めて
報告できればと思います！

（ＴＡ・鈴木）

2015/12/15 「新聞制作」第九回（2015年12月8日実施）

第９回目の授業報告です。

今回も引き続き、『るーと』、『西区だより』の
企画内容を練っていきました。

まずは『るーと』チームです。
「新潟大ブランド」を紹介する企画と併せて、
地域の方々が参加できる大学の催しを紹介しようというアイディア。
今回の授業では、大学の催しについて調査をしてきました。

学務課に行って、公開講座などの予定を聞きに行きました。
……が、来年度開講の講座の詳細が決まるのは、
『るーと』発行のずっと後のようです……。残念。

一方、『西区だより』。

カメラを持って、今日も大学構内を散策してみることに。
この日は天気がよかったので、絶好のお散歩日和……
いやいや、取材日和でした。
種田先生も、カメラを持って教室を飛び出し、
構内散策へ出向く、というまさかの展開に（笑）。
学生さんたちも、「こんな施設があったんだ！」という
場所もあったようです。