地域文化論（留学生と新潟発見）

科目の概要 

日仏の学生協同で、新潟紹介の小冊子作成を目指す。  

科目のねらい 

「きづく力」(課題を探求する中で，自分の役割とまわりの人たちの役割に気づき，協同で成果を築く能力)と，「つなぐ力」(協同力，対話能力)を涵養し，成果を社会に発信する。   

学習の到達目標 

日本人学生とフランス人学生と協同で、討議し、両者の目を通し、最終的に「新潟案内」の制作をすることで、相互理解を深める。  

登録のための条件(注意) 

授業で学外に調査に出ることもある。  

授業計画 

15回の授業を通して、自らの地域を見る視線と異文化を見る視線を交差させ、「新潟紹介」あるいは「知られざる新潟発見」を目指す。
具体的には
1　授業の概要と趣旨説明
2  新潟を知る：歴史と文化
3  同上
4  新潟とフランスとの接点
5　フランス人から見た新潟
6　「知られざる新潟」を求めて：新潟探検
7　新潟の取材
8　新潟紹介の方法についての検討
9　編集作業の開始
10　編集上の問題点の検討
11　編集作業
12　同上
13　最終レイアウト
14　学生による「新潟案内」の完成
15　冊子の最終評価と反省