地域文化論（日中文化比較）

科目のねらい 

「きづく力」(課題を探求する中で，自分の役割とまわりの人たちの役割に気づき，協同で成果を築く能力)と，「つなぐ力」(協同力，対話能力)を涵養し，成果を社会に発信する。   

学習の到達目標 

雪国新潟の暮らし、その暮らしの中から生れた話について、現地調査を行ない、地元の方から話をうかがう。日本人学生と留学生が、それぞれの生活体験に基づきながら、討議し、協同の作業を通して、相互理解を深める。留学生の出身地の暮らしとの比較の視点をまじえた「新潟の昔話」に関する冊子を作成する。  

登録のための条件(注意) 

現地調査を含め、すべての時間に出席し、他の受講生と共同作業が行えること。  

授業計画 

１回　授業概要の説明。受講生全員の自己紹介。
２回　新潟の昔話についてーー１：概要紹介。
３回　新潟の昔話についてーー２：概要紹介。
４－６回　雪国新潟の暮らしについて（新潟県立歴史博物館展示見学および収蔵庫にて説明を聞く）
（特別日程で三回分を一日で実施）
７回　見学内容についての討議。
８回　農村訪問に向けての準備－１。
９回　農村訪問に向けての準備－２。
１０回ー１２回　農村訪問、語りをきく。
１３－１５回　実地調査の結果を整理し、報告書にまとめる。