表現プロジェクト演習Ｄ（フランス人留学生と新潟発見）

科目の概要 

日仏の学生協同で、「知られざる新潟」発掘を目指す。

科目のねらい  　

「きづく力」(課題を探求する中で，自分の役割とまわりの人たちの役割に気づき，協同で成果を築く能力)と，「つなぐ力」(協同力，対話能力)を涵養し，成果を社会に発信する。

学習の到達目標 

日本人学生とフランス人学生と協同で、討議し、「知られざる新潟」を探索し、相互理解を深める。

登録のための条件(注意) 

日本人学生は、初級のフランス語を履修していること。

授業計画 

15回の授業を通して、自らの地域を見る視線と異文化を見る視線を交差させ、「知られざる新潟発見」を目指す。
具体的には
1　授業の概要と趣旨説明
2「知られざる新潟」研究：研究グループ結成
3 フランス人留学生の見た「新潟」
4　発表と批評
5－7「知られざる新潟」の取材対象の決定
8－9　現地取材
10－11　取材結果の発表
12－14　取材結果の編集作業
15　パンフレットの完成と反省